Ecole maternelle et primaire pour filles et garçons dès 4 ans

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Par le biais d’un corps enseignant professionnel et bienveillant, cette école privée travaille avec une approche éducative qui se fonde sur l’attention portée à la spécificité de chaque élève. L’idée n’est pas seulement de transmettre des connaissances élémentaires telles que la lecture, l’arithmétique ou la géographie, mais de révéler à chaque élève la façon dont il peut vraiment maîtriser ses progrès. Dans le cadre de son programme pédagogique, l’UAPE-APEMS Haletcole s’appuie sur des principes qui ont comme objectif de former des enfants jusqu’à 12 ans dans une idée de responsabilité et de liberté. De la sorte, le premier rôle de l’éducateur est de tirer l’enfant vers la connaissance, en lui montrant comment savoir apprendre et en lui faisant comprendre que tout savoir est atteignable grâce à un travail qui loin d’être pénible est véritablement enrichissant. Dans cette école plaçant l’élève au coeur de ses préoccupations, l’équipe éducative désire une totale transparence pour les parents: dans ce but et grâce à une application smartphone, ceux-ci sont associés à la vie courante et scolaire et demeurent au courant de l’ensemble des activités des enfants, tant pour ce qui est des matières enseignées que des loisirs, événements ou repas proposés à midi. Cette école privée accueille des enfants âgés de 4 à 12 ans. Sa ligne pédagogique se base sur les principes développés par les pédagogues les plus importants, tels que notamment Johan Pestalozzi, Maria Montessori ou Paolo Freire. L’enfant est dès lors considéré comme un futur citoyen, et la priorité est portée sur l’épanouissement de ses potentialités d’apprentissage sur le long terme. Haletcole est une structure scolaire privée accueillant des élèves dès 4 ans, du matin jusqu’au soir, pendant toute l’année à l’exception de 2×2 semaines de relâche. Les professionnels qui y enseignent sont tous aussi expérimentés que soucieux du développement de chaque élève, et par conséquent capables de s’adapter de façon personnalisée à chaque contexte pouvant se rencontrer pendant le processus éducatif.

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